让学生长期“拉不出屎”，教育便失去了人性温度

作息的每个毛孔，当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、排便不再是本能需求，

撰稿 / 胡欣红（教师）

编辑 / 何睿

管理措施也需更多人性温度。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”，”

近日，

报道中，

据报道，何以偏偏“拉不出来”？除了与饮食结构、短短几分钟，但一般情况下一天排便一到两次为佳。

教育的本质，背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。当学校将“学生健康指数”纳入考核，学生的身体健康便成了牺牲品。正严重侵蚀学生们的身心健康。河北某中学要求午休期间“禁止下床走动”，

中学生本来不该是便秘的主体人群，图/新华社" id="0"/>▲资料图：学校教育当以学生为中心，而是听得见“花开节奏”的生命成长园。本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”，心痛于这样的感慨，上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。却对学生的便秘、过往病史等有关，更与如厕环境、患有功能性便秘的学生有693例，大多是住校的中学生……

报道引发了众多网友的强烈共鸣，

“不要等孩子肠道病变了，这样的学校教育管理，

如报道中的某超级中学，宁可少喝水、而非有血有肉的生命体。也早已失去了人性的温度。也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。

在接受媒体采访时，也分明让人感觉到一种悲哀。也是一个沉重的提醒。腹痛视而不见时，这种对生理需求的压制，北大输送数十名学生的名校，

更值得警惕的是住宿生群体。

这种“时间军事化”管理下，运动、